Vətənpərvərlik insanın yaşadığı ölkənin tarixinə, xalqına, dövlətinə və mədəniyyətinə bağlılığı ilə ifadə olunur. Bu bağlılıq yalnız emosional münasibətdən ibarət deyil; o, həm də qanunlara hörmət, ictimai məsuliyyət, dürüst əmək və cəmiyyətin inkişafına töhfə vermək istəyi ilə ölçülür. Məktəbin vəzifəsi şagirdlərdə vətənə bağlılığı gündəlik həyatla əlaqələndirmək və bu anlayışı real davranış nümunələri ilə möhkəmləndirməkdir.
Vətənpərvərlik tərbiyəsində ölkənin tarixi, dövlətçilik ənənələri, mədəni irsi və müasir inkişafı haqqında dolğun məlumat verilməsi mühüm əhəmiyyət daşıyır. Şagirdlər tarixi hadisələri müxtəlif mənbələr əsasında öyrənməli, ölkənin əldə etdiyi nailiyyətlərlə yanaşı, inkişafın qarşısında duran çağırışları da obyektiv şəkildə dərk etməlidirlər. Belə yanaşma onların düşüncəsini genişləndirir və vətəndaşlıq məsuliyyətini daha şüurlu şəkildə formalaşdırır.
Məktəbdə vətənpərvərlik yalnız tədbirlər və rəsmi mərasimlərlə məhdudlaşmamalıdır. İctimai faydalı təşəbbüslərdə iştirak, ətraf mühitin qorunması, yaşlılara dəstək, tarixi abidələrə qayğı və könüllülük fəaliyyəti gənclərə cəmiyyət üçün faydalı olmağın əhəmiyyətini göstərir. Bu təcrübələr uşaqlara vətənə sevgini konkret işlərlə ifadə etməyin mümkün olduğunu öyrədir.
Məsuliyyətli vətənpərvərlik eyni zamanda insan hüquqlarına, qanunun aliliyinə və cəmiyyətdəki müxtəlifliyə hörmətlə uzlaşmalıdır. Ölkəsinin gələcəyini düşünən gənc fərqli fikirləri dinləməyi, problemləri dinc və hüquqi yollarla müzakirə etməyi, öz davranışına görə məsuliyyət daşımağı bacarmalıdır. Məktəbdə belə keyfiyyətlərin inkişaf etdirilməsi həm milli həmrəyliyin, həm də demokratik vətəndaşlıq mədəniyyətinin möhkəmlənməsinə xidmət edir.
Nüşabə Məmmədova,
YAP Nizami rayon təşkilatının fəalı
